• 广东开放大学网络教育平台登录

    广东开放大学网络教育平台登录

    广东开放大学网络教育平台登录https://course.ougd.cn/广东开放大学是广东省人民政府举办、省教育厅直属,以现代信息技术为支撑,面向社会全体成员开展远程开放教育并具有学士学位授予权的新型高等学校。考试咨询:020-83495432 教务咨询:020-83503390、020-83493139 招生咨询:020-83493037 技术支持:020-83495072 技术服务邮箱:service@gdrtvu.edu.cn

    点击进入 - 2022-05-29 - 收藏
  • 知学云

    知学云

    知学云首页-专业的企业在线学习培训系统-网络教学平台服务商 深圳市知学云科技有限公司是国内领先的为政企客户提供数字化学习整体解决方案的服务商。公司以业内领先的基于PaaS架构的学习管理平台、高端权威的数字化学习资源和专业化运营服务,帮助客户实现培训的数字化转型。

    点击进入 - 2022-03-21 - 收藏
  • 信阳师范学院网络教学平台

    信阳师范学院网络教学平台

    信阳师范学院网络教学平台http://imooc.xynu.edu.cn/portal信阳师范学院 (Xinyang Normal University),简称信阳师院(XYNU),是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校,是河南省重点建设的两所师范大学之一,是大别山地区一张闪亮的高等教育名片,被誉为“教师之摇篮 ”,被赞为“河南省最美的高校”“办在花园中的大学”“在绿水青山中自由自在学习的好大学”。

    点击进入 - 2020-02-11 - 收藏
  • 华南理工大学网络教学平台

    华南理工大学网络教学平台

    华南理工大学网络教学平台http://eonline.jw.scut.edu.cn/meol/index.do华南理工大学地处广州,是直属教育部的全国重点大学,校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区,是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流长,最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校;正式组建于1952年全国高等院校调整时期,为新中国四大工学院之一;1960年成为全国重点大学;1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位;1993年在全国高校首开部省共建之先河;1995年进入“211工程”行列;2001年进入“985工程”行列;2017年入选“双一流”建设A类高校名单,2018年在“世界大学学术排名”中排名第201-300位。

    点击进入 - 2020-02-11 - 收藏
  • 南京艺术学院网络教学平台

    南京艺术学院网络教学平台

    南京艺术学院网络教学平台mooc.nua.edu.cn南京艺术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校。学校座落于历史与现代交相辉映的南京主城区内,置身在传统与时尚有机交融的都市文化圈中。作为江苏省唯一的综合性艺术院校,南艺是文旅部和江苏省政府共建高校,也是我国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府。江苏省南京市北京西路74号

    点击进入 - 2020-02-11 - 收藏
  • 上海大学网络教学平台

    上海大学网络教学平台

    上海大学网络教学平台www.elearning.shu.edu.cn上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学,是教育部与上海市人民政府共建高校、国防科技工业局与上海市人民政府共建高校,上海市首批高水平地方高校建设试点,教育部一流学科建设高校。地址:上海市宝山区上大路99号 邮编:200444 电话总机:021-96928188

    点击进入 - 2020-02-11 - 收藏
  • 宁波大学网络教学平台

    宁波大学网络教学平台

    宁波大学网络教学平台nbu.fanya.chaoxing.com宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学,是国家“双一流”建设高校,浙江省、教育部、宁波市共建高校,国家海洋局与宁波市共建高校,浙江省重点建设高校。

    点击进入 - 2020-02-11 - 收藏
  • 天津大学网络教学平台

    天津大学网络教学平台

    天津大学网络教学平台tju.fy.chaoxing.com天津大学(TianjinUniversity),简称“天大”,坐落于天津市,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学。1951年,北洋大学与河北工学院合并定名为“天津大学”。是享誉海内外的综合性高水平研究型大学。

    点击进入 - 2020-02-11 - 收藏
  • 重庆工程学院网络教学平台

    重庆工程学院网络教学平台

    重庆工程学院网络教学平台http://wj.cqie.edu.cn/meol/homepage/common/以 “课程教学”为核心,支持课程长期滚动建设以及教学资源的积累与共享,支持教与学过程跟踪统计,实现教学过程与评价展示相结合。为教师提供了强大的在线备 课工具和网络施教环境,并提供了充分的师生互动功能,极大拓宽了课程教学空间。支持案例教学、课程设计等教学模式,支持情景创设、问题提出、自主学习、协作讨论、多元化评价等全部环节,突出师生互动与协作,旨在培养学生高层次的学习能力和沟通协作能力。

    点击进入 - 2020-02-11 - 收藏
  • 武汉大学网络教学平台

    武汉大学网络教学平台

    武汉大学网络教学平台www.mooc.whu.edu.cn江城多山,珞珈独秀;山上有黉,武汉大学。 武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,是首批“双一流”建设高校。校址:湖北省武汉市武昌区八一路299号 邮编:430072

    点击进入 - 2020-02-03 - 收藏
  • 南京中医药大学网络教学平台

    南京中医药大学网络教学平台

    南京中医药大学网络教学平台http://e.njucm.edu.cn/meol/index.do南京中医药大学创建于1954年,是全国建校最早的高等中医药院校之一,是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校, 学校于2017年入围国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,2018年成为教育部和江苏省共建“双一流”建设高校。学校地址:中国江苏省南京市栖霞区仙林大道138号 邮编:210023

    点击进入 - 2019-12-17 - 收藏
  • 滨州医学院网络教学平台

    滨州医学院网络教学平台

    滨州医学院网络教学平台http://211.87.240.241/meol/index.do滨州医学院教务处http://jwc.bzmc.edu.cn/是学校主管本科人才培养工作的职能机构。在学校的统一领导下贯彻执行党和国家关于本科教育管理等方面的方针、政策,主要负责学校普通高等教育本专科招生工作,负责全校本专科教育的教学组织、运行与管理,负责专业建设、课程建设、教材建设等各项教学改革与建设工作。通讯地址:山东省烟台市莱山区观海路346号 邮编:264003 Email:jwc@bzmc.edu.cn

    点击进入 - 2019-12-17 - 收藏
  • 昆明理工大学网络教学平台

    昆明理工大学网络教学平台

    昆明理工大学网络教学平台http://spoc.kust.edu.cn/portal 昆明理工大学由原昆明理工大学、云南工业大学合并组建而成。原昆明理工大学的前身是昆明工学院,于1954年经中央人民政府政务院批准成立,先后隶属高等教育部、冶金工业部、中国有色金属工业总公司,1995年经国家教委批准,更名为昆明理工大学,1998年实行中央与地方共建,以地方管理为主。电话:0871-65916099 0871-65916977 传真:0871-65192076 本科招生办电话:0871-65194108 0871-63346080 研究生招生办电话:0871-65112931 呈贡校区地址:云南省昆明市呈贡区景明南路727号邮编:650500 莲华校区地址:云南省昆明市一二一大街文昌路68号邮编:650093 新迎校区地址:云南省昆明市环城东路50号邮编:650051

    点击进入 - 2019-12-17 - 收藏
  • 扬州大学网络教学平台

    扬州大学网络教学平台

    扬州大学网络教学平台http://eol.yzu.edu.cn/扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州,是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校,全国首批博士、硕士学位授予单位,全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。地址:中国·江苏·扬州市大学南路88号 电话(TEL):86-514-87971858 传真(FAX):86-514-87311374

    点击进入 - 2019-12-17 - 收藏
  • 长沙理工大学网络教学平台

    长沙理工大学网络教学平台

    长沙理工大学网络教学平台http://pt.csust.edu.cn/meol/homepage/common/以“课程教学”为核心,支持课程长期滚动建设以及教学资源的积累与共享,支持教与学过程跟踪统计,实现教学过程与评价展示相结合。为教师提供了强大的在线备课工具和网络施教环境,并提供了充分的师生互动功能,极大拓宽了课程教学空间。支持案例教学、课程设计等教学模式,支持情景创设、问题提出、自主学习、协作讨论、多元化评价等全部环节,突出师生互动与协作,旨在培养学生高层次的学习能力和沟通协作能力。

    点击进入 - 2019-12-17 - 收藏